В этой программе ребёнок начинает понимать, как знания соединяются между собой и работают в реальной задаче
Для учащихся
4, 5 и 6 классов
Продолжительность
с 1 по 12 июня
Показываем как знания соединяются между собой и работают в реальной задаче
Мы даём ребёнку одну большую задачу и собираем вокруг неё знания из разных предметов создать собственный архитектурный проект Древней Греции Чтобы по шагам понять процесс от идеи до результата.
Ребёнок работает сразу в нескольких направлениях
история → изучает Древнюю Грецию и Акрополь
математика → считает пропорции, масштаб, симметрию
русский язык → формулирует мысли и защищает проект
архитектура → проектирует и создаёт макет
Ребёнок начинает понимать, а не запоминать.
Когда есть цель:
появляется смысл учиться
включается мышление
знания закрепляются через действие
Что происходит за 2 недели
Ребёнок:
начинает видеть связи между предметами
становится более самостоятельным
учится доводить задачи до результата
увереннее объясняет свои идеи
И главное, конечно же, включается в обучение, а не просто «проходит программу».
Как проходят занятия
Каждый день это работа над проектом:
изучение Древней Греции
разбор архитектурных элементов
расчёты и проектирование
работа с материалами
создание макета
подготовка презентации
Финал программы
Фестиваль проектов:
воссоздание Акрополя
презентация макетов
защита своих идей
Ребёнок показывает, что он понял и сделал.
Что формируется
системное мышление
умение связывать знания
самостоятельность
уверенность в речи
навык доводить до результата
Как итог, повышается успеваемость в школе.
Подойдёт, если
ребёнок учит, но не понимает
знания разрозненные
нет интереса к учебе
сложно объяснять свои мысли
Формат
2 недели
интенсив с проектной работой
без перегрузки
с понятным результатом
Стоимость 30 000 ₽
Почему лучше сейчас
Если ничего не менять:
знания будут оставаться разрозненными
понимание не сформируется
интерес к учебе будет снижаться
👉 Потому что это тот возраст, когда можно научить думать, а не заучивать.